陆鹿打量了班上一圈，然后开口认真的说道：“大家好，我叫陆鹿，今年187岁啦，我家住在圣泉湖，我是湖里的一条小锦鲤，龟伯伯告诉我，在人类世界里，锦鲤是代表好运的意思，所以欢迎大家来找我玩哟，我会把好运带给大家的。”

  “哈？”站在旁边的老师显然没料到陆鹿的自我介绍会是这样的。

  她有些意外的看着陆鹿，但并没有觉得陆鹿奇怪。

  现在的小朋友想象力都很丰富，也许这是陆鹿父母想要让拉进陆鹿和小朋友之间的关系，故意教给陆鹿的。

  她配合的问道：“哇，陆鹿是小锦鲤呀，好神奇呀，那陆鹿是什么颜色的小锦鲤呢？”

  “鹿鹿的身体是橘红色的，有会发出单单金光的金色轮廓。”

  听到陆鹿的描述，教室里的其他小朋友都好奇极了，完全被陆鹿吸引。

  有前排的小朋友开口问道：“那鹿鹿你的爸爸妈妈是大锦鲤吗？”

  “对呀，我的爸爸妈妈也是锦鲤，但我没见过爸爸妈妈，我从小跟哥哥还有龟伯伯，蟹叔叔住在一起的。”

  “我的哥哥是一条大蛟龙，他可酷可厉害了，会保护大湖里所有弱小的生物。”

  “龟伯伯是一只修炼了六千年的老乌龟，他还要修炼四千年才能去龙宫做应聘做丞相。蟹叔叔是一只大螃蟹，他在大湖里开了一家店，里面有很多没见过好东西，鹿鹿可以免费玩。”

  陆鹿如实描述，小朋友们像是在听神话故事一般，觉得神奇极了。

  而老师则在内心感叹，这家人的教育方式真好玩。看来陆鹿是个很有趣的小朋友，让她有些期待今后和她的相处。

  站在教室外观察陆鹿情况的乔伊，满脸的诧异。

  她想知道陆鹿的小脑袋里到底装了些什么？

  宋赫然给小姑娘传输了些什么奇奇怪怪的内容，这自我介绍也太特别了。

  “哇，鹿鹿你们家好酷哦。我以后能去你们家玩吗？”有小朋友问道。

  陆鹿回答：“可以呀，可以去我家看天线宝宝，就是我家那个电视机有点笨笨的，它只能听懂我哥哥说的话，听不懂我的。”

  哥哥每次对电视机说话，电视机都能听懂，但她说话，电视机就听不懂。

  陆鹿怀疑电视机是故意在欺负小朋友。

  可她没有证据。

  老师见陆鹿说完了，她问道：“鹿鹿，还有什么想同学说的吗？”

  陆鹿歪着头想了想，她想到了天神叔叔给她颁布的任务，收集喜爱值的进度条还是空空的呢。

  想要变成龙，就要把它给填满。

  于是陆鹿道：“希望大家都能喜欢鹿鹿哦，鹿鹿会把好吃的，好玩的都分享给大家的。”

  “好！”

  陆鹿自我介绍结束，老师将她领到了一个靠窗的座位上，“陆鹿以后这就是你的座位了，你要记住哦。”

  “嗯，谢谢老师，老师你真漂亮，我喜欢你。”

  第一次被三岁小朋友主动夸的老师听见这话，顿时心花怒放。

  她将陆鹿安顿好后，便替她拿来了书本水彩笔等用品。

  小朋友之间的交往没有复杂的利益往来，就是单纯的我喜欢你，我就和你玩。

  经过陆鹿的一番自我介绍，大家都对陆鹿很感兴趣，想知道更多小锦鲤的故事，便都想要认识她，和她玩耍。

  陆鹿面对热情而又友善的新朋友们，特别的开心，还收到很多漂亮的小糖果。

  哥哥跟他说过，凡事要礼尚往来。

  她在心里记下，决定明天带一些刘阿姨烤的小熊饼干分给大家吃。

  陆鹿刚到新幼儿园半天时间，就成了班上的人气王，好多小朋友都想和她说话。

  而陆鹿却发现班级角落里有个小朋友一直在看着她，很想和她一起玩的样子，但她却在座位上坐着，始终没动过。

  这个小朋友怎么了？

  怎么都没有人和她玩呀。

  陆鹿好奇的朝那位小朋友走过去，还没有走拢，就有其他小朋友拉住她。

  “鹿鹿，别和琪琪玩，琪琪是怪物！”

  “为什么是怪物呀？”陆鹿问道。

  另一个小朋友也说道：“她是只有一只手的怪物！”

  陆鹿走近看了看名叫琪琪的同学，又低头将自己的两只小手摊开看了看。

  琪琪左边衣袖空空的，里面没有手。

  有小朋友过来拉陆鹿，道：“鹿鹿我们别理她，我们去那边玩吧！”

  陆鹿看着只有一只手的琪琪，对方没有流眼泪，可她能感觉到对方心里的难过。

  琪琪不是怪物，琪琪只是少了一只手。

  这些小朋友怎么能乱说话呢。

  陆鹿推开来拉住自己的小伙伴，拦在琪琪面前，她解释道：“你们不要乱说，琪琪不是怪物哦。”

  “那她怎么会只有一只手？”

  陆鹿回想起龟伯伯给她讲过的女娲造人的故事，便解释道：“是女娲妈妈在捏大人们的时候把材料都用光光了，捏小朋友的时候材料不够了，所以琪琪才会少一只手手的。”

  “这都是女娲妈妈的错，跟琪琪没关系。”

  其他小朋友闻言恍然大悟，有人问道：“那她真的不是怪物吗？”

  “当然不是啦，琪琪跟我们是一样的小朋友。”

  “原来是这样呀，那女娲妈妈捏人是跟捏橡皮泥一样吗？”

  陆鹿一本正经的点头，“应该是吧。”

  “那我们来玩橡皮泥！给琪琪捏一只手手，这样琪琪就有手手了。”

  “不行哦，女娲妈妈是神仙，她捏的手手可以动，我们捏的不行。”

  “这样啊，那这怎么办呀。”

  “没关系，我们可以帮助琪琪，这样她一只手也能跟我们一起玩。”

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